〈GW限定企画〉公式は1/6で十分⁉︎偏差値40からの逆転合格！ デザイン数学ver. 【 電子公式集】
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こんにちは！
数学講師のアツのりです！
今日はこのブログを
見に来てくれてありがとう！
簡単に自己紹介をまとめました！
名前 ：デザイン数学講師 アツのり
生年月日：1995年6月1日
出身地 ：福井県
出身大学：名古屋大学工学部物理工学科 卒
趣味 ：スポーツ、読書、カラオケ
2014年～2018年の大学4年間、
個別指導の塾講師として、
200名以上の指導経験あり。
教え子の合格実績は
現在は、プロ数学家庭教師として働きながら、
SNSでデザイン数学の発信活動中。
公式ラインでは、
200人以上の生徒の無料勉強サポート中。
夢は、受験業界に革命を起こすこと。
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こんな感じで、数学に囲まれながら
毎日生活しています。
今日はこのブログを
見に来てくれたあなたに
特別なプレゼントを用意しました。
あなたは高校数学で習う公式の数を
数えたことはありますか？
数１A２Bだけでなんと、、、
214個あります！
（参考書の表紙の公式の数）
果たして、これだけ膨大な数の
数式を丸暗記できますか？
できているなら、このブログに
たどり着いていないでしょう。
必要な公式というのは実は
限られています。
公式を丸暗記する行為は
間違っているのです。
もし丸暗記してしまっているのであれば、
今すぐに考え直してください。
公式を実戦で
使えるようにするためには
公式の理解が必要です。
あなたがすぐに公式を使えるように
公式を正しく理解して覚えられるように
私は必要な公式を厳選しました。
厳選したところ、なんと必要な公式は
４１個のみ！！
私の公式ラインが実戦で使える
電子公式集になりました。
公式を理解することで
模試の点数が上がる最強の
数学力強化マニュアルです。
公式集も利用できるし、
数学の勉強法をまとめたものもあるし
YOUTUBEライブで直接質問もできます。
ただその前に、あなたの抱いている不信感を
解消してから、お互い気持ちよく
勉強サポートを行いたいです！
そのために
今回ブログで、私のすべてを公開しました。
普段スマホをいじる時間の５分 だけください。
デザイン数学を通して
あなたの人生変えます。
中学生の頃までは、授業聞いているだけで、
点数も良かったのに、
高校生になった途端、
突然、先生の話が呪文になった。
文系と理系でクラスが分かれてから、
周りは自分より数学ができる人らばかり。
”おれ、理系向いてないかも”
高３になって、やる気はあるのに、
どうやって復習していけばいいのか、分からない。
このまま独学で進めていって、
果たして入試で通用するのか？
国公立にいけないと、一生学歴も給料も低いまま。
バカというレッテルを貼られて
生きなければならない。
定期テストはそれなりに取れるけど
模試になると全然解くことができない。
ここから数学を
伸ばしていけるのか？
こんなこと思ってませんか？
これは全部、私当時、
高校2年生の冬の時期に、
実際に感じていたことです。
このままでは、
さすがにまずいと思い、11月に心機一転。
予習も復習もするし、
授業もしっかりノートをとって、
朝も早起きして
電車の隙間時間も勉強。
勉強時間も朝と夜で5時間確保して
頑張ってた時もありました。
しかし定期テストも変わらず、平均点は越えない。
一度下がり始めた成績は
一向にあがることはありませんでした。
泥沼のように偏差値が落ちていった結果、
12月に受けた模試ではなんと
全国偏差値４３
名古屋大学Ｅ判定
一方、そんなに勉強してなさそうな友達が、
”今回の模試、学年で10番だったぜ。
〇〇はどうだった？”
”今回もできなかったよー”
苦笑いで本当は悔しい思いを
精一杯ごまかす。
テストが返却される時間が苦痛で仕方なかった。
しかし、ここで転機が訪れました。
泥沼の状況の中、
高校3年生で新しいクラスになって、
担任のI先生という人に出会いました。
この先生は
数学担当の先生でもありました。
4月の一番最初の個別面談で、
初めてＩ先生とお話ししました。
”〇〇は、考え方が中学数学のままや。
高校数学のやり方をわかってない。
おれが徹底的におしえてやる。”
（ほんとかよ。そんな簡単に上がるかよ。）
聞いたときは半信半疑でした。
しかし、初めてＩ先生の数学の授業を
目の当たりにしたとき衝撃を受けたのです。
え？こんな考え方あるのか？
これなら、行けるかもしれない。
かすかに希望の光を見出すことができました。
そこから私は
一年間必死についてくことを
心に誓ったのです。
この先生の
数学の思考法と
生徒のやる気の上げ方は
今までの先生とは
別格だったのです。
毎日、先生に質問にいきました。
最初のころは、
数学の問題を先生に見せに行ったとき、
めちゃめちゃに赤ペンで直しを食らいました。
そして、
答案のすべてを否定されました。
しかし、そこでくじけずに1か月間くらいつきました。
すると少しずつ赤ペンで直される部分が減っていき、
徐々に先生の言葉の意味、思考を
理解できる感覚がありました。
そして迎えた5月の中間テストで、
1年ぶりに平均点を越えました。
周りからしたら、大したことはなくても
私にとっては、うれしかった。
小さくガッツポーズ。
そこから少しずつ自信もついていきました。
そして成績はぐんぐん上昇し、
4か月後には模試でB判定を獲得。
ほぼ数学が他の教科をカバーして取れた成績でした。
いつの間にか模試でもとれるし、
数学が得意教科になってる。
これならいける！！
この時にそう確信したのです。
そうしてＩ先生と二人三脚。
数学に没頭し、半年が経ち
迎えた名大の二次試験の日。
最難関といわれている二次数学で
圧倒的な結果を残し、
名大現役合格を果たしました。
大学生になったら楽しいことばかり。
全国から集う、優秀でかつ面白い人たちと
昼も夜も遊び尽くしました。
お金貯めて、
スキューバダイビング
しに行ったり、
コテージ泊ってバカ騒ぎしたり、
車かりて、海を見に行ったり、
それ以外の副産物もあります。
愛知県で名大って言ったら、
優秀なんだねと、モテはやされます。
初対面の人に、勉強ができる優秀な人
と認められるのです。
大学を卒業して、就職活動もしましたが、
大手企業５社全て内定もらいました。
学校の授業に行くかどうか
誰とどんな遊びをするかどうか
バイトもするもしないも
全部決めていいのです。
上を目指して
自分の志望する大学に入れば、間違いなく
最高で楽しい自由な時間が待ってます。
ここから私が勉強アドバイザーになった
あるエピソードを紹介します。
私は大学四年間、
個別指導の塾講師
として活動していました。
そこで担当を持つことになった、
高校二年生で理系のY君という子がいました。
Y君は陸上部に所属していて、
週6の部活と、週２の塾の授業をこなす
真面目な生徒でした。
元々、予備校に通って集団授業を受けていましたが、
内容が難しくて、ついていくことができずに
個別指導塾にやってきたという経緯でした。
学校の宿題も全部やり、
毎日3時間は勉強する子でしたが、
成績が上がっていないという状況でした。
特に数学は成績が悪く、
数学の偏差値 44。
私もその当時は指導歴が半年。
来年受験生の子を持って大丈夫かな
という不安を持ってました。
そんな不安の中、
Y君の数学の担当になったのです。
担当を持って、授業をし始めましたが、
1か月間、なかなか彼は伸びませんでした。
冬の定期テストでは、変わらず平均点以下。
私は塾でY君に伝えました。
”点数上げられなくて、
ほんと申し訳ない。”
けど、彼は笑顔で
"なんで謝るんですか？
自分の責任ですから、
先生は悪くないですよ。
これからもお願いします。"
と言ってくれました。
悔しかった。
情けなかった。
自分のふがいなさに
帰り道で泣きました。
”生徒があんなに頑張ってるのに
おれが本気になれてない。
絶対、Yを合格させる”
と心に火が付きました。
”どうしたら彼を合格に導けるだろう”
と本気で考えたとき、
”I先生に指導法が使える”
と思いついたのです。
すぐに実家に連絡して、高校時代のノート、
参考書をすべて取り寄せて、
I先生の指導内容を分析しました。
高校時代の同級生にも連絡して、
I先生の指導のやり方を聞いたりもしました。
そして私なりに、I先生の指導法を真似して
Y君の授業でやってみました。
そしたら、明らかに反応が違う。
解き方のプロセスの変化
を感じたのです。
そこから、試行錯誤しながら
I先生の指導法を伝えていきました。
彼はその日から1年間かけて
ぐんぐんと成績を伸ばし、
最終的に
偏差値を44から62に挙げて、
名古屋大学に合格しました。
合格を報告しに塾に来てくれた時には、
手紙までくれて、涙が溢れました。
今では、
先生と生徒から、
先輩と後輩の関係になり、
ご飯に行くくらい仲がいいです。
この時に確信しました。
私が高校生の時にＩ先生に変えてもらったように
今度は私が生徒の人生を
変えることができたら、
人生最高だ！
と思ったのです。
そして、Ｉ先生から教わり、塾講師で洗練された
数学の勉強法は、
間違いなく、役に立つと感じたのです。
学年が上がったばかりのこの時期は
部活も勉強もうまくいってないし、
受験や将来の不安を抱えてました。
私はたまたまI先生と出会えましたが、
学校という閉鎖的な環境で、
自分にマッチした先生に出会うとは限りません。
けど、偶然で人生が
決まっていいわけない。
みんな幸せになる権利
があります。
数学で躓いている子はもちろん
それ以外のモチベーション、部活、将来の夢で
悩んでいる子を救いたい。
あなたの人生を変えたいと、
本気で思ってます。
欲を言うなら、大人になってからも交流があるような
最高の仲間になりたいです。
私がなぜSNSや公式ラインで
発信活動をしているのかお伝えします。
私は大学を卒業してから、就活をし
大手IT企業のコンサルタント として働いていました。
しかし、サラリーマンとして仕事をやっていて、
やはり大学時代の塾講師のやりがい
が忘れられなかったのです。
生徒の日々の授業での
成長をサポートできること。
その生徒が志望校に合格して
我を忘れて喜びあうこと。
あの感動はこのままサラリーマンをしていては
味わえないなと思い、悩んだ結果、
会社員を辞めました。
すぐに家庭教師や塾講師として
東進のは〇し先生のようにトップを目指そうと
動き始めましたが、少しして気づきました。
これでは、大学時代のバイトと
なにひとつ変わらないなと。
もっと多くの人に影響を与えたい
そう思いました。
多くの人に届けるには
どうしたらいいだろう？？
SNSしかないと思いました。
ネットさえあれば誰でも見れるし、
いろんな人に届けられる。
そして、公式LINEなら
もっと数学の本質に踏み込んだ内容を
近い距離で生徒に届けられると考えました。
自分と同じような田舎出身で、
必死に炎を燃やして、頑張っている人にも
勉強格差をなくすことができる手段が
ネットなのです。
発信活動を始めたことで、
最近少しずつ生徒を持ち始めて
少しずつ将来の自分の夢が明確になってきました。
勉強に困る子供たちのサポートをしたい。
特に人生で勉強において一番本気になる
大学受験を一緒に乗り越えたい
自分の武器は
数学 × 熱量
まずは、数学の知識を活かして
数学塾を作ろう
という思いに至りました。
その1つの発信方法として今ブログを書いてます。
数学だけじゃなくて、
言葉の伝え方、モチベーションの保ち方、
心理学なども同時に勉強中です。
私は、まだまだ
始めたばかりで無名です。
まだまだ有名な方々には、
伝え方も指導法には劣ります。
しかし、生徒の痛みを理解できる。
ぜひ私を利用してください。
私に成長の機会をください。
あなたと共に二人三脚で
一緒に成長していきたいと思います。
なぜ今、行動すべきなのか、
理由をお伝えします。
なぜ今かというと、、、
スタートダッシュとリスク回避
この２つの理由があります。
あなたは4月から
次の学年にあがりました。
学年が上がるということは、
基本的にクラスも担当先生も変わり、
環境に大きな変化があります。
数学の授業の内容もそうです。
高校2年生になったら、数ⅡB、
高校3年生になったら、数Ⅲ
とどちらもレベルが大きく飛躍します。
その時に今のように、
数学に苦手意識をもった状態で、
次の数学の授業を迎えたら、どうでしょうか？
先生もクラスのメンバーも違う、さらに内容は難しい。
そうなったら、確実に折れて、
立ち直れなくなってしまいます。
夏になって耐えられなくなって、
” 文転したいです。”
と言い出すクラスメイトを何人も見てきました。
そうならないためにも
次の学年にあがったこの数か月が大切なのです。
数学の成績が上がることを実感して、
自信を持った状態 で
最高のスタートを切ってほしいから
”今” なんです。
同時に悲しい現実を伝えます。
人は、みんなそれぞれ違います。
教えるほうも教え方が違うし、
あなたにあう教え方も
また十人十色です。
私は教える内容に関しては
本質的に正しいことしか言いません。
これは自信をもって言えます。
ただ、外側の教え方の部分、
言葉の表現、性格、熱量は、
人と人との相性が関わってくるので、
マッチしない可能性があります。
言葉の使い方、伝え方のきつさ
熱量の違い など
ストレスを感じることも可能性としてあります。
そうなったときは早めに、
私のことを切ってください
要するに、
スタートダッシュを決めるためにも
リスクを回避するためにも
どちらにせよ、次の学年にあがる
4月のタイミングで切り替えられるように、
今のうちに登録して
試してほしいのです。
次に、なんで無料なのかです。
今の時代、基本的になんでも
無料が当たり前です。
ゲームアプリでも、
お店の会員登録でもそうですよね。
無料で十分楽しめたうえで、
それでもさらに上を目指したい。
良いサービスを受けたいと思った人が
課金をするのです。
私は現在数学塾に向けて、
スキルアップ期間として、
皆さんに発信活動するとともに、
自分の数学力も磨き上げています。
スキルアップ期間中なので無料なのです。
練習期間中でも本気なので、
ご心配なく！！
この期間中にぜひ私を
利用してみてください。
ぶっちゃけ
私以外にも、
勉強法を教えてくれる人
は存在します(笑)
私がもし、あなたの立場だったら、
気になるところを2、3個登録してみて、
この人がいいと思ったところについていきますね。
ぜひ比較材料に
使ってみてください。
私が提供する勉強法は、
”デザイン数学”です。
デザイン数学とは、
図形やグラフを書くことで思考が整理されたり
記述模試を作成する力が必要になってきます！
その入試で必要とされる力を
デザイン数学を使って、鍛えて、
あなたを希望の大学進学へ導きます。
今回は、そのデザイン数学の基礎を
全てまとめたものを全てお渡しします。
日本でここでしか手に入らないものです。
無料なので、
あなたに得しかないです。
あえてデメリットを言うなら、
熱すぎてうっとうしいと思われるくらいですね(笑)
ラインがうざかったら、
非表示でも、
ブロックでもしてくれてかまいません。
だまされたと思って、
3週間やってみませんか？
なぜ3週間かというと、
”人が習慣化するのには約3週間かかる”
といわれているためです。
3週間あったら、確実にあなたの今の状況を
プラスに導けます。
ただ、次のような人は
登録する必要がないです。
もうすでに凄い勉強法を知っている人がいて
（担任の先生、通っている塾講師など）
結果も十分出ている人は見る必要がないです。
たぶんその方法を使って
今すぐに机に向かって勉強したほうがいいです。
頼れる人が身近にいない。
自分にはできない。
数学の才能がない。
そう思っている人ほど変えたいです。
本気でできると思っている人は
繰り返し続けられるので、
できるようになります。
できないと思っている人は
まずは心構えの整理が必要です。
そこから見直しましょう。
ラインの悪用を心配される方たまにいますが、
するわけありません。(笑)
悪徳業者に売りつければ、売れるんでしょうか？
まったく見当がつかないです。(笑)
個人情報の管理は厳重にいたしますので、ご心配なく。
ここまですべて本音で
伝えさせていただきました。
押し売りはしません。
最後はあなた自身の意思で、
決めてください！！
あなたと一緒に
人生にドラマを
起こせることを楽しみにしています。
最後に・・・
ここまで読んでくれて、
本当にありがとうございました。
最後まで読んでくれただけで
登録するしないにかかわらず
本当に感謝です。
一年後のあなたの人生が変わる瞬間に
立ち会えたら、幸いです。
～追伸～
➀この公式ライン＠は
無料 な上に十分な価値があります。
②このラインに登録して、
迷惑メールが来ること、
個人情報が漏れること
一切ありません。
画期的な数学の思考法と
あなたを奮い立たせる熱い言葉 (笑)
が来るだけです。
③ ”出会った相手の人生に影響を与える
ターニングポイントゲッターになる”
これが私の人生の目標です。
あ、ガチですよ。(笑)
あなたの人生に良い影響を与えて
一緒に喜びあうことを楽しみにしています。
